关于转发“广东省教育厅关于开展广东省2017年“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动“的通知

作者:助学中心 时间:2017-06-20 点击数:

广东省教育厅关于开展广东省2017年“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动的通知


各普通高校:

为了加大国家学生资助和助学贷款政策的宣传力度,让学生资助政策更加深入心人、家喻户晓,广东省教育厅决定于2017年暑假(7月-8月)开展“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动。现将有关要求通知如下。

一、活动主题

国家资助伴你成长,助学贷款助力成才。

二、活动目的

(一)加大我省学生资助政策宣传力度,让学生资助政策走进千家万户。

(二)广泛宣传“十二五”期间我省学生资助工作成效和2017年我省学生资助工作会议精神,推进2017年我省学生资助工作上一个新台阶。

(三)全面宣传我省2017年全面推进生源地信用助学贷款这一民生实事工作,调研我省经济困难家庭对助学贷款等国家学生资助政策的了解情况,形成有质量的调研报告。

(四)通过开展形式多样的资助政策宣传活动,在学生中深化诚信、励志、感恩教育,促进学生自立自强、成长成才。

三、活动地点和时间

活动地点:面向全省,以粤东、粤西、粤北等欠发达地区为重点。

活动时间:2017年暑假(7月-8月)

四、宣传方式

(一) 继续加大国家资助及助学贷款政策在各地市中学的宣传力度,尤其是在经济欠发达地区的学校,力求发挥当地学校在宣传国家资助政策中的组织作用。

(二) 密切联系群众,认真开展群众喜闻乐见的宣传活动,可在社区、街道、集市、公园等人流密集区域悬挂张贴宣传横幅海报、派发国家资助政策宣传手册、设立“资助政策咨询点”,举办“资助政策宣讲会”及“资助政策交流会”、“资助政策知识知多少游园会”等面上宣传活动。

(三) 增强资助政策宣传的针对性,到群众中去,进村入户,走访经济困难家庭,将点上宣传工作落到实处。

(四) 充分利用网络新媒体优势,扩大线上政策宣传影响力。加大中国学生资助(jybzzzx)和广东省教育厅(gdsjyt)微信公众号及二维码的宣传,方便群众快捷、即时、详细地了解国家资助工作相关政策。

(五) 积极联系所到地区广播、电视、网站、报纸等大众媒体,突破时空限制,深化宣传效果,扩大影响范围。

五、招募组织方式

本次活动面向我省各大高校进行队伍招募,每所高校申报大学生志愿者宣传队不超过3支(参加普通高校结对帮扶县级资助中心试点工作的高校不超过5支),每队由8-10名在读大学生组成,时间安排5天以上(含5天),同时必须有1名指导老师带队。有意向申报的高校请填写《2017年“资助政策下乡行”项目申报书》和《团队申报汇总表》(见附件),以学校为单位在6月15号前统一交至广东工业大学汇总,省助学中心组织评审,评审通过的队伍将立项。

六、具体安排

(一)省助学中心确定立项队伍后,于6月底前把宣传视频、海报、横幅、资助政策宣传手册、队旗、调查问卷等宣传资料和宣传队服发送到各立项高校。

(二)各高校组织老师和学生在暑假期间赴选择地点开展资助政策下乡行相关宣传活动。

(二)宣传活动结束后,省助学中心将对本次活动的相关成果进行整理,汇编。

七、工作要求

(一) 各高校要高度重视此活动,广泛宣传,认真组织,落实专人负责,给予足够经费支持,经费可从高校的助学贷款中央奖补专项资金、风险补偿金奖励性返还资金和学校事业收入中提取用于学生资助工作的经费中支出。

(二) 各高校参与学生原则上以参加学生公益活动形式参与此次政策宣传活动,统一穿着由省教育厅制作的宣传队服。

(三)各高校要加强宣传队成员的政策培训,确保这次宣传活动的工作成效,同时要加强人身安全意识及防盗意识培训,做好宣传工作的同时确保学生的安全。各高校在活动过程中如遇到紧急情况可及时与当地教育部门联系寻求帮助。

(三)本次下乡行活动由广东省教育厅主办,广州王老吉大健康产业有限公司“四季彩虹”行动赞助支持下乡行宣传资料的印制和部分下乡行队伍的活动物料,并会参与部分高校资助政策下乡行队伍的出发仪式等活动,请相关高校配合相关公益宣传活动。

(四) 各立项队伍将总结报告、调研报告(格式参考附件3)、相关照片(3至6张)及视频(源文件,2分钟以内)、新闻报道等材料(纸质版和电子版),于8月31日前交至广东工业大学。

八、材料报送方式

省助学中心联系人:郭老师;联系电话:020-37629029;地址:广州市越秀区东风东路723号高教大厦807;邮编:510080。

广东工业大学联系人:王珊珊;联系电话:020-39322619;地址:广州市番禺区外环西路100号广东工业大学行政楼105;邮编:510006。电子版材料发送至:zxdk2016@tom.com (邮件主题命名为学校名称+团队名称)。


附件:1.项目申报书

2.团队申报汇总表

3.调研报告参考格式


广东省教育厅

2017年6月 日